La transition lycée-enseignement supérieur

devrait faire l'objet d'une attention particulière pour élever le niveau de compétences, pour lutter contre l’échec des orientations en début de parcours dans le supérieur.

France Stratégie expose des propositions comme par exemple, la mise en place d'enseignements modulaires permettant aux élèves de construire leur parcours, davantage à la carte.

Producteur
Autre, non OREF

Rubriques
Formation-insertion prof.

Type d'étude
Etudes nationales

Public spécifique
Etudiants Jeunes, jeunes diplômés Lycéens

Thèmes
Formation initiale

Dimension temporelle
Demain

Information du document

Date du document
janvier 2017

Type de contenu
Analyse

Sources
France Stratégie

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