Oref Grand-Est
OREF Grand Est

Formation initiale

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09.12.2014
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L'apprentissage au service de l'emploi

Le CAE préconise une réforme en profondeur du circuit de formation professionnelle en alternance, opaque et complexe, l'idée étant de renforcer l'apprentissage pour les jeunes peu ou pas qualifiés. CAE, Conseil d'Analyse Économique - Plus d'infos
20.10.2014
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Le rapport Jules Ferry 3.0

8 axes de recommandations sont proposés dans le rapport du Conseil Nationale du Numérique. Parmi eux, la création du bac en Humanités numériques. CNNum, Conseil National du Numérique - Plus d'infos
12.10.2014
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Contrat d'études prospectives des acteurs du lien social et familial

Synthèse du rapport. 4 métiers sont particulièrement en forte mutation : chargé d'accueil, auxiliaire de petite enfance, animateur et directeur. DGEFP, Ministère du Travail, de l'Emploi, de la Formation Professionnelle - Plus d'infos
17.09.2014
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La situation de l'apprentissage en France

Les diplômés ou très diplômés forment une part croissante des bénéficiaires de l'apprentissage, loin de la cible initiale ; le système de formation en alternance se caractérise par une grande complexité qui nuit à sa lisibilité et à sa réactivité ; les formations en alternance pour les non diplômés souffrent d'un défaut d'attractivité. CAE, Conseil d'Analyse Économique - Plus d'infos
08.09.2014
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Le modèle dual allemand : caractéristiqueset évolution du système

Souvent cité comme un exemple à suivre, le modèle allemand n'en reste pas moins très éloigné du modèle d'apprentissage français. Les logiques d'organisation des deux systèmes éducatifs sont ainsi fondamentalement différentes. DARES, Direction de l'Animation de la Recherche, des Études et des Statistiques - Plus d'infos
14.07.2014
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Banque : l'alternance, un sésame pour devenir cadre ?

Une étude APEC en partenariat avec le Centre d'études de l'emploi basée sur une enquête auprès d’étudiants en Master 2 Banque-Finance dans un IAE CEET, Centre d'Etudes de l'Emploi et du Travail APEC, Association Pour l'Emploi des Cadres - Plus d'infos
22.05.2014
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La formation en apprentissage, sous-utilisée en Europe

Malgré ses avantages, la formation en apprentissage semble souffrir d'un déficit d'image. Il importerait de cibler les secteurs et professions exigeant des compétences poussées, tels les TIC, la vente, les soins de santé et les énergies renouvelables. CEDEFOP, Centre Européen pour le développement de la Formation Professionnelle - Plus d'infos
22.05.2014
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La formation professionnelle en Allemagne

Dynamiques socio-économiques et capacités d'adaptation du système dual. IFRI, Institut Français des Relations Internationales - Plus d'infos
31.03.2014
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Diplômés du supérieur : situations contrastées en Europe

Seuls 12 pays, dont la France, ont atteint l'objectif d'Europe 2020, portant à 40%, au moins, la proportion des jeunes devant être diplômés de l'enseignement supérieur. MEN, Ministère de l'Éducation Nationale - Plus d'infos

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