Oref Grand-Est
OREF Grand Est

Jeunes, jeunes diplômés

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01.08.2018
Document non OREF

Apprendre en début de vie active (France et international)

Les jeunes, plus souvent que leurs aînés, ont un emploi qui ne correspond pas à leur qualification scolaire (31 % contre 24 %), qu’ils utilisent moins souvent leurs compétences (59 % contre 69 %) et qu’ils déclarent plus souvent que leur travail est ennuyeux (16 % contre 12 %). CEREQ, Centre d'Études et de Recherches sur les Qualifications INJEP, Institut National de la Jeunesse et de l'Éducation Populaire - Plus d'infos
23.07.2018
Document OREF 690

L'insertion professionnelle des apprentis en Grand Est

Etudes et analyses / Les études, 1.15 Mo, pdf
Résultats d’enquêtes : une photographie de l’insertion à court terme des apprentis en région en 2017. OREF Grand Est - Plus d'infos
02.07.2018
Document non OREF

Bac pro 3 ans : comment s'insèrent-ils ? (France)

Parmi les sortants de la Génération 2013, se trouvent, pour la première fois, les détenteurs du nouveau baccalauréat professionnel en trois ans. Au printemps 2016, six jeunes de cette génération sur dix travaillent, un sur quatre recherche un emploi et un sur vingt est inactif. CEREQ, Centre d'Études et de Recherches sur les Qualifications - Plus d'infos
01.07.2018
Document non OREF

L'organisation scolaire en milieu rural (France)

En 2014, les bacheliers ruraux poursuivent moins souvent des études dans le supérieur par rapport aux bacheliers non ruraux (75,9% contre 82%). Ils sont également moins nombreux à l'université (hors IUT) : 24,5% contre 29,9%. Par contre, les élèves résidant dans l’espace rural réalisent plus souvent un second cycle professionnel (37,2% contre 31,2 pour les non ruraux). MEN, Ministère de l'Éducation Nationale IGAENR, Inspection Générale de l'Administration de l'Éducation Nationale et de la Recherche - Plus d'infos
28.06.2018
Document non OREF

Jeunesse et transition vers l’âge adulte : évolutions depuis 30 ans (France)

4.67 Mo, pdf
En 1998, la France compte 50 000 diplômés sortants de licence et master contre 100 000 en 2010. Cette augmentation est liée en grande partie à la création des licences professionnelles en 1999. CEREQ, Centre d'Études et de Recherches sur les Qualifications - Plus d'infos
18.06.2018
Document non OREF

Tableau de bord d'indicateurs jeunesse (France)

Résultat d’un travail collaboratif coordonné avec les services statistiques ministériels et des organismes publics producteurs de données, cet outil vise à rassembler des données récentes sur la jeunesse issues de la statistique publique. INJEP, Institut National de la Jeunesse et de l'Éducation Populaire - Plus d'infos
14.06.2018
Document non OREF

Missions locales : quels objectifs pour 2020 ? (France)

Le programme national d’animation et d’évaluation du réseau des missions locales (PNAE) fixe les objectifs pour 2018-2020. DGEFP, Ministère du Travail, de l'Emploi, de la Formation Professionnelle - Plus d'infos
08.06.2018
Document OREF 711

Infographie interactive - Etudes et analyses : L’insertion professionnelle des lycéens en Grand Est

Médias, 0.84 Mo, pdf
Focus sur les résultats d’enquêtes : une photographie de l’insertion à court terme des lycéens en région. Conseil de consultation : passez la souris sur l'infographie pour accéder au contenu additionnel symbolisé par les pastilles bleues. OREF Grand Est - Plus d'infos
28.05.2018
Document non OREF

Une année favorable à l'emploi des jeunes (Grand Est)

Les politiques de l’emploi ont continué à accompagner les personnes les plus en difficultés d’insertion. La combinaison de ces deux éléments est sans doute en partie à l’origine de la baisse de la demande d’emploi en 2017, et plus particulièrement de celle des plus jeunes. INSEE, Institut national de la statistique et des études économiques - Plus d'infos
23.05.2018
Document non OREF

Les jeunes invisibles (NEETS) en France et en Europe

0.99 Mo, pdf
Rapport de recherche sur les jeunes "invisibles" : ni en éducation, ni en formation, ni en emploi et ni en accompagnement en France et en Europe IRES, Institut de Recherches Economiques et Sociales - Plus d'infos

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