CNESCO, Conseil national d'évaluation du système scolaire

Comment l’école aide-t-elle les élèves à construire leur orientation ? (France)

Parmi les 18-25 ans, 18% considèrent qu’ils n’ont pas eu le choix de leur orientation, particulièrement lorsqu'ils sont issus de l’enseignement professionnel. De plus, un jeune sur deux déclare ne pas avoir été bien accompagné par son établissement au sujet de l’orientation. CNESCO, Conseil national d'évaluation du système scolaire - Plus d'infos

Orientation : aider les jeunes à connaitre leurs goûts et motivations personnelles (France)

43% des jeunes n’avaient pas de projet professionnel au moment de leur orientation et 73% des jeunes qui avaient une idée du métier qu’ils souhaitaient exercer au moment de choisir leur orientation sont satisfaits de leurs choix. CRÉDOC, Centre de Recherche pour l'Étude et l'Observation des Conditions de Vie CNESCO, Conseil national d'évaluation du système scolaire - Plus d'infos

Les inégalités scolaires d'origine territoriale (France)

La métropolisation du territoire français provoque des mouvements migratoires générateurs d’inégalités en matière de conditions de scolarisation et de répartition de l’offre de formation. Par exemple, l’offre de langues vivantes n’est pas identique sur tout le territoire et peut varier de 2 à 7 selon les établissements. CNESCO, Conseil national d'évaluation du système scolaire - Plus d'infos