Apprentis

Les jeunes et l’innovation dans le BTP (France)

Du point de vue des apprentis, les trois principales difficultés rencontrées par les entreprises de BTP pour être davantage innovantes sont à 38 % un manque de moyens financiers, 32 % un manque de formation professionnelle adaptée, 31 % un manque d’information sur les techniques innovantes, 27 % un manque de compétences en matière d’innovation, 19 % un manque de volonté de la part des chefs d’entreprise et 10 % un manque de lisibilité sur les carnets de commande. CCCA-BTP, Comité de Concertation et de Coordination de l'Apprentissage du Bâtiment et des Travaux Publics - Plus d'infos

Entreprises : la difficile organisation du tutorat des jeunes en formation initiale (France)

L'utilisation de référentiels pour l’évaluation des élèves et leurs modes de traduction au sein des livrets de compétences et des grilles d’évaluation restent obscurs pour une majorité de tuteurs. En effet, la référence constante aux référentiels dans le suivi des actions de tutorat invite à s’interroger sur ces outils : sont-ils plutôt des ressources ou des contraintes dans cette construction et ce suivi ? CEREQ, Centre d'Études et de Recherches sur les Qualifications - Plus d'infos

Une diminution du nombre d’élèves de 8 % à l’horizon 2050 (Grand Est)

La région pourrait perdre 8 % de ses effectifs en 37 ans, soit le plus fort recul après la Normandie. De plus, le nombre d’élèves chuterait de 40 % dans huit bassins de formation reliant le bassin de la Vallée de la Meuse à ceux de Chaumont-Langres, Saint-Dié et Remiremont, et celui de Sarrebourg-Sarreguemines. INSEE, Institut national de la statistique et des études économiques - Plus d'infos

L'état de l'École en 2018 (France et régions)

Quel que soit le niveau de formation, obtenir un diplôme demeure déterminant dans l’insertion des jeunes. En effet, le taux d’emploi des sortants de lycée est de 48 % pour les diplômés, contre 35 % pour les lycéens qui n’ont pas obtenu le diplôme préparé. MEN, Ministère de l'Éducation Nationale - Plus d'infos

20 ans d'insertion des apprentis (France)

En France depuis le début des années 1990, le nombre d’apprentis a doublé, passant de 220 000 en 1991-1992 à 412000 en 2016-2017. CEREQ, Centre d'Études et de Recherches sur les Qualifications - Plus d'infos

Rentrée 2018 : plus de collégiens et moins de lycéens (France)

Si les effectifs sont en hausse dans les collèges (+32 100 élèves), le nombre d'élèves décroît dans les lycées, dans les formations générales et technologiques (-8 700) comme dans les formations professionnelles (-8 100). MEN, Ministère de l'Éducation Nationale - Plus d'infos

Le bilan formation/apprentissage de la négociation collective (France)

En 2017 dans le domaine de la formation professionnelle et de l’apprentissage, 153 accords de branches ont été conclus contre 193 en 2016. Ministère du Travail - Plus d'infos