Formation continue

Performance Emploi (Grand Est)

A travers ce nouveau service développé dans le cadre de Performance Grand Est, la Région poursuit son objectif de faciliter l’accès des usagers aux services proposés en faveur de l’orientation et de la formation pour l’emploi. Région Grand Est - Plus d'infos

L'impact du numérique sur le marché de la formation

Vis-à-vis de la formation professionnelle, les besoins et usages des entreprises et des apprenants évoluent. La Révolution Numérique, avec ses acteurs issus du monde du logiciel vient transformer le cycle de production de la formation. Ces acteurs se concentrent sur des “ briques de compétences ” qui étaient autrefois entièrement intégrées et faisaient l’avantage compétitif des entreprises de formation. FFP, Fédération de la Formation Professionnelle - Plus d'infos

Chiffres-clés sur les Régions (France et régions)

En 2019, les Régions consacrent en moyenne 84 euros par habitant en faveur de la formation et de l’apprentissage et environ 13% de leur budget. Régions de France - Plus d'infos

Programme régional de la forêt et du bois (Grand Est)

L'axe stratégique III, du Programme national forêt-bois du Grand Est (PNFB) a pour objectif de dynamiser la formation et la communication en adaptant notamment les formations initiales et continues, en optimisant la carte de l’offre de formation et en développant les outils de formation en phase avec l’évolution technologique. DRAAF, Direction Régionale de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Forêt FIBOIS Alsace, Fédération Interprofessionnelle Forêt-Bois Alsace - Plus d'infos

Le formateur devient un accompagnateur-facilitateur (France)

D'une part, avec le Numérique, le tuteur, ou facilitateur, reste un élément essentiel. D'autre part, 66 % des organismes de formation utilisent le digital learning dans le cadre de formations certifiantes, dont 29 % pour des formations certifiantes CléA ou de niveau CAP/BEP. Fffod - Plus d'infos

16% des actifs concernés par les transitions professionnelles

Le marché du travail français est marqué par une augmentation du nombre de transitions professionnelles depuis trente ans. Un enjeu central pour les politiques publiques est de préparer les actifs à ces mobilités, afin qu’elles soient choisies plutôt que subies et qu’elles s’inscrivent dans des parcours professionnels ascendants. Pour ouvrir le champ des possibles, il faut donc identifier les facteurs facilitant le passage de tel métier à tel autre et en informer les actifs. France Stratégie - Plus d'infos

Portraits de territoires (Grand Est)

Synthèse d'éléments de contexte propres au cadre d’intervention de la DIRECCTE : population, tissu productif, emploi, marché du travail, politique de l’emploi, formation professionnelle, commerce extérieur et tourisme. DIRECCTE Grand Est, Direction régionale des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l'emploi - Plus d'infos

La formation continue dans l'enseignement supérieur public (France)

En 2017, la formation continue dans l'enseignement supérieur public (universités, Cnam et écoles) a un chiffre d'affaires de 462 millions d'euros et accueille 451 000 stagiaires. MESR, Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche - Plus d'infos

Dataref, une plate-forme d'aide à la décision (France et région)

Les Carif-Oref et leur réseau développent des outils SI au regard des expertises accumulées sur l’observation emploi formation et des compétences et de la création (ou la contribution) de plateformes de capitalisation d’innovations et d’initiatives, en particulier dans le cadre des Pactes des Plans régionaux d’innovation des compétences. INTERCARIF-OREF, Réseau des Carif-Oref - Plus d'infos