Oref Grand-Est
OREF Grand Est

Apprendre en début de vie active (France et international)

Apprendre en début de vie active (France et international)



Les jeunes, plus souvent que leurs aînés, ont un emploi qui ne correspond pas à leur qualification scolaire (31 % contre 24 %), qu’ils utilisent moins souvent leurs compétences (59 % contre 69 %) et qu’ils déclarent plus souvent que leur travail est ennuyeux (16 % contre 12 %).

Pourtant, 68 % des jeunes estiment avoir acquis de nouvelles compétences professionnelles au cours de l’année précédente.

Apprendre en début de vie active - INJEP notes & rapports 2018/10