Insertion professionnelle

Entreprises : la difficile organisation du tutorat des jeunes en formation initiale (France)

L'utilisation de référentiels pour l’évaluation des élèves et leurs modes de traduction au sein des livrets de compétences et des grilles d’évaluation restent obscurs pour une majorité de tuteurs. En effet, la référence constante aux référentiels dans le suivi des actions de tutorat invite à s’interroger sur ces outils : sont-ils plutôt des ressources ou des contraintes dans cette construction et ce suivi ? CEREQ, Centre d'Études et de Recherches sur les Qualifications - Plus d'infos

L'accès des jeunes des quartiers prioritaires aux contrats aidés (France)

À caractéristiques identiques, les jeunes en insertion des quartiers prioritaires accèdent moins aux contrats en alternance après une période de chômage ou d’inactivité sauf si les contrats les ciblent spécifiquement (par exemple le CIE-starter ou les emplois d’avenir). DARES, Direction de l'Animation de la Recherche, des Études et des Statistiques - Plus d'infos

Les contrats uniques d’insertion et les emplois d’avenir (France et régions)

En 2017, 293 200 contrats aidés ont été signés contre 459 000 en 2016. Dans le Grand Est, sur 1000 personnes âgées de 15 à 64 ans, on compte 8,6 bénéficiaires d'un contrat aidé. DARES, Direction de l'Animation de la Recherche, des Études et des Statistiques - Plus d'infos

Le contrat de sécurisation professionnelle et la reprise d’emploi (France)

Entre 2014 et 2016, le taux de persistance au chômage 12 mois après l’entrée en contrat de sécurisation professionnelle (CSP) est passé de 80 % à 65 %. Les bénéficiaires sortent ainsi plus rapidement du dispositif (au bout de 9,5 mois en moyenne contre 10,6 mois auparavant). Unédic, Union nationale interprofessionnelle pour l'emploi dans l'industrie et le commerce - Plus d'infos